Architecture & children #27
〇〇を営む京町家の設計
- 日時:2025年7月27日
- 開催場所:ひと・まち交流館 京都 地下1階 京都市景観・まちづくりセンター ワークショップルーム1、2
- 参加者:小学生17名(内リピーター7名)、中学生(2名)、保護者(19名)・建築家(13名)・補助スタッフ(1名)
「〇〇を営む京町家の設計」
建築と子供たちin KYOTOの活動は、今年で21年目を迎えました!
今回は京都の碁盤の目と言われるまちなかで見られる京町家の設計に挑戦します。また昨年同様に、「建築家の仕事」を体験するプログラムになっています。
参加者小学生17名(内7名リピーター)、中学生2名。小学生においては保護者同伴を原則とし、保護者19名参加で、合計38名の開催。当協会の指導建築家13名と滋賀地域会学生会員1名、総スタッフ14名により実行いたしました。
申し込みについては、昨年の教訓から受付時間を9時としたところ10時前には定員になり締め切りました。その後「京わくわくのトビラ」の配布日が小学校によってバラ付きがあるらしく数日の間キャンセル待ちの問い合わせが続きました。
宿題とYouTubeで事前学習
今年も設計の体験には変わりはありませんから、昨年撮影した池井設計事務所の「建築設計事務所の様子」と田所設計事務所で撮影した「数種類の建築模型などを準備し宿題説明」を、YouTubeで動画配信し、建築家の職場と仕事を動画で見学して事前学習と宿題に取り組んできていただきました。
宿題は、ご家庭で保護者との会話の中で作成された事がうかがえる内容でした。
レクチャー
当日9時15分受付け、9時30分に開始。
まず、ワークショップ内容のレクチャーを行いました。製作道具などの注意事項、特にカッターの取り扱いについて詳しく説明しました。
構想の整理~設計~模型製作
構想の整理をして、作業開始。
作業が始まると集中のあまり休憩を忘れるほどに。途中でアナウンスをして一斉に休憩をとるようにいたしました。
お昼休みは、地震対策について断層のこと、耐震改修のこと、感震ブレーカーのことなどをレクチャーしながら昼食をいただきました。
発表講評会
作業は若干遅れて15時35分に終了。その後、保護者を交えて講評会をおこないました。
集合写真と各作品の撮影後、16時30分に無事に終了いたしました。
「京町家」は、町家改修で私たちが得意とする分野でもあり、各建築家の指導の内容も充実していたように思います。また建築家の個性も発揮され、子供たちにとって刺激的な1日であった事でしょう。
そして保護者と子供たちの確認を行い解散。その後会場の後片付けと清掃を行い終了いたしました。
ご参加いただいた皆さまありがとうございました。
PHOTOギャラリー
概 要
| タイトル: | 〇〇を営む京町家の設計 |
| 日時: | 2025年7月27日(土)受付:9:10~ 開始:9:30~ 終了:16:30 |
| 場所: | ひと・まち交流館 京都 地下1階 京都市景観・まちづくりセンター ワークショップルーム1、2 |
| テーマ: | 「〇〇を営む京町家の設計」 建築と子供たちin KYOTOの活動は、今年で21年目を迎えました! 今回は京都の碁盤の目と言われるまちなかで見られる京町家の設計に挑戦します。また昨年同様に、「建築家の仕事」を体験するプログラムになっています。 |
| 内容: |
宿題と事前学習 設計体験に先立って「建築設計事務所の様子を撮影」と「数種類の建築模型などを準備し宿題説明を撮影」し、YouTubeで動画配信しました。 町家には「生活の場」と「生活を支える仕事の場」があります。宿題ではこの仕事の場のイメージを言葉と絵にして準備して頂きます。 当日 1_レクチャー 2_構想の整理、設計、模型製作 3_発表講評会 4_撮影、作品展示 |
| 参加者: | 小学生17名(内リピーター7名)、中学生(2名)、保護者(19名)・建築家(13名)・補助スタッフ(1名) |
| 主催: | 公益社団法人日本建築家協会 近畿支部 京都地域会 |
| 共催: | 公益財団法人京都市景観・まちづくりセンター |
| 後援: | 京都市教育委員会 |
| 協賛: | 公益社団法人日本建築家協会 近畿支部 協力会員委員会 |
| 協力: | 「あつまれ!京(みやこ)わくわくのトビラ」登録事業、 京都大学、京都工芸繊維大学、京都芸術大学、京都芸術デザイン専門学校、他 |
| 総指揮・副指揮: | 萬野光雄・ |
| 指導建築家: | 荒川晃嗣・池井健・岡田良子・鳥野良子・小田裕美・川上聡・後藤直子・多田正治・長谷川渉・松木一恭・萬野光雄・矢部直輝・ |
| 指導建築家: | 田所克庸 |
| 補助スタッフ: | 鈴木大晴(滋賀地域会学生会員・大3) |



ワークショップ風景
ワークショップ風景
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